1 小学老师要求家长安装学校APP否则不给学生分的做法引发争议有家长认为这一要求不合理学校强制下载应用，因为2 首先学校强制下载应用，学校要求家长下载APP可能只是为了增加用户量，这涉及对家长隐私的侵犯，并可能带来安全风险在实名制的前提下，个人信息一旦泄露，可能给家长带来不必要的麻烦3 其次，强迫家长下载APP限制了个人。

学校如果是在正规条件下要求学生下载APP是不违规的，如果是下载和学习非相关的APP是违规的澎湃新闻曾经就有这样一则新闻，学生称，学校下发通知，强制让学生们下载两款软件，如果没有按规定使用还会影响学分随后，记者向陕西省教育厅核实情况省教育厅回复，开展网络教育课程是根据教育部有关政策规定的。

学校强制下载应用我觉得利用APP为学生一举一动量化打分，是一种新型的教育评估方式，它可以帮助学校和老师更好地了解学生的学习情况，也可以帮助学生更好地自我管理和提高学习效率我们是要创新，但是，这种评估方式也存在一些问题和挑战首先，这种评估方式可能会导致学生过度焦虑和压力过大，因为学校强制下载应用他们会被不断地评估和监控。

因为肯定是招商银行跟长春理工大学的一些领导达成了一些共识，所以才让学生下载银行的APP这都是一些领导收了他们的钱所以为了完成业务，他们就让这些学生下载这些学生经常会被要求下载一些APP，或者是去听一些讲座这些都是因为学校跟某些机构达成了一些协议，学生们就成了他们的免费劳动力因为学生就。

属于违法行为根据中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品服务等方式谋取利益根据中华人民共和国义务教育法第九条规定，任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告发生违反本法的重大事件。

刚进入学校的时候，老师们都会强制我们下载一些app，就比如优学院优慕课蓝墨云班课百词斩等等，因为这些软件里都有一些学习的知识点，能够让我们通过它们继续接下来的学习，对学习有一些帮助，所以他们总是强制我们下载这些软件。

不犯法只是要求下载app而已，如与学校的既有教学目标或学生学习计划有关，属于学校对学生的正常管理行为，尤其是如果出现无法面授学习而采取通过类似软件以达到线上教学功能的情形时，学校类似行为并无违法之嫌除非这种强制下载和打卡与教学毫无关系，且要求学生承担远超一般教学目的的支出如果是这种情况。

不详述企业微信云会议严格意义上这些并非是强制性的 而是各部门各学科自行选用的，虽然各自为政是有点麻烦，但有可取之处，并非是那种粗制滥造的自研App所谓自研App体制内大家都懂，所以不反感高校邦今日校园疫情后下载，而且只用了其个别功能，没什么切身体会，不评价。

我觉得这个要求不合理学校要求家长下载这个APP无非就是为了提高下载量和增加注册人数，从而扩大这个APP的影响力我觉得不合理的原因在于第一，学校的这个要求侵犯了家长的个人隐私，因为在现在的互联网时代，一旦注册了这个APP的账号，这个APP就会获取用户的个人信息而且现在的账号都是实名制的，一旦。

不一定教师要求学生下载安装钉钉，用来上网课，不但不违法，还应该支持否则去年春季停课不停学就无法完成类似的还有学校统一组织的学习宪法禁毒知识等，都是上级统一组织的，是合法的教师强制学生下载与教育无关的软件，是不符合规定的教师组织学生下载违法软件，是违法的。

可以根据查询国家教育局官网得知，学校要求学生进行下载软件是资源的，学生可根据自己的意愿进行操作，是没有规定的所以说学校要求下载反诈app可以拒绝反诈app是最近非常重要的软件，帮助大家识别网络诈骗的一款软件。

还可以吧，如果手机内存充足，那么下载一些学习方面的软件我觉得没啥如果手机内存不太充足，那么下载学习方面的软件，就要忍痛卸载一些游戏了，不过我觉得还好，为了学习嘛，也能接受的了。

首先可以去教育局投诉学校强制行为，然后如果教程猫在使用过程中出现违法行为可以去法院投诉像编程猫一样乘着资本热浪的编程教育机构，在政策利好下一路高歌猛进但与此同时，蓝鲸教育发现，不少网友投诉频频收到编程猫的短信推销，频繁骚扰用户在资本的“期待”下，机构一步步把增长焦虑转嫁到孩子的。

如果每天都让学校强制下载应用你打卡，不然就不让你毕业的话，肯定不是违反法律的，因为每个学校有自己的标准。

没有学校是教书育人的地方，关于下载湘易办，学校没有权力强制学生下载，学校只能引导学生是否愿意下载学校教育是指有固定的场所专门的教师和的学生，有培养目标管理制度和规定的教学内容。